初中阶段是孩子自我同一性建立的阶段，即对自己有一个稳定全面的认识，在这个阶段孩子身体慢慢接近大人，但是内心仍然是一个孩子，因为对自己的认识处于变化状态，加上这个阶段本身就是暴风骤雨的阶段，是情绪波动的叛逆期，所以格外需要家长和老师们的关注。

在这个阶段孩子们尤其是女孩子会过多关注自己在他人心目中的形象，关注自己的体相，有时候跟你作对，考虑下是否是自己的一些行为控制欲太强，孩子们想摆脱父母的控制，但是这个阶段还离不开这份控制带来的安全感和支持，孩子内在小孩外在成人也处于一种矛盾，所以这个阶段一点小事就会引起很大的波动。

文中提到老师说孩子班上有个男生，你一定要尊重的态度亲耳听孩子跟你说即使真有一个男生，又怎么样呢？你需要的是安抚孩子内在，然后再讲道理。老师放弃，是她没有师德，这可是你的孩子，你需要走入她的内心世界，平等对话，不是装出来做朋友来套秘密，而是真的低下姿态，尊重信任你的孩子。

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